• Entwicklung von Arbeitshypothesen
• Somatische Achtsamkeit und die Einbeziehung des Körpers in den therapeutischen Prozess
• Identifizierung des zentralen Dilemmas: Kernthemen vs. Überlebensstrategien (Verhalten, Symptome usw.)
• Übertragung- und Gegenübertragungsdynamiken, projektive Identifikation und Resonanz in NARM
• Duale Achtsamkeit: Arbeit mit Entwicklungsthemen in der Gegenwart
• Einführung in die Arbeit mit Affekten und Emotionen
• Überlebensstil Vertrauen
• Überlebensstil Autonomie

Modul 3

• Primäre und Standard-Emotionen
• Wut, Aggression, Scham, Schuld, Trauer und Angst
• Der psychobiologische Prozess der Scham („Scham als Verb“)
• Identifizierung des Kerndilemmas: Kernthemen vs. Überlebensstrategien (Verhaltensweisen, Symptome etc.)
• Narzissmus und Objektivierung
• Narzisstischer vs. sadistischer Missbrauch
• Unterstützung von Selbstwirksamkeit
• Identifizierung und Nutzung von Ressourcen
• Vertiefendes Studium der Verbindung zwischen Überlebensstilproblemen, Symptomen und verwandten Störungen
• „Drilling Down“ – Dekonstruktion von Erfahrung (in der Funktion der Desidentifikation)
• Überlebensstil Liebe/Sexualität

Modul 4

• Wechselspiel: Freeze & intrapsychischer Konflikt
• Selbsthass & Selbstverleugnung
• Überblick über die Ausrichtung von NARM in der Arbeit mit Persönlichkeitsstörungen
• Die Gegenübertragung des Therapeuten: „Acting-Out“ & „Re-Enactment“
• Fehlgeleitete Empathie („Gefühlsansteckung“) und sich anstrengende, „bemühende“ Therapeuten
• Das Zusammenspiel der Überlebensstile: primäre und sekundäre Muster
• Überlebensstile in ihrer Beziehung zu Intimität und Sexualität
• Die Entwicklung der Kapazität zu Freude und Genuss
• Arbeit mit Paaren
• Arbeit mit Identität
• Desidentifikation: Einsamkeit und Freiheit
• Unterstützung von zunehmender Komplexität, Kapazität und Resilienz
• Auseinandersetzung mit der physischen Struktur der adaptiven Überlebensstile
• Effektive Integration von NARM in die klinische Praxis
• Identität aus einer psychologischen und nicht-westlichen Perspektive betrachten

Reihenfolge und Inhalte können nach Bedarf vom Trainer angepasst werden.